Henkilökohtaistaminen

Hakeutumisvaiheen henkilökohtaistaminen on noussut keskeiseksi kehittämiskohteeksi osaamisen tunnustamiseen perustuvassa näyttötutkintojärjestelmässä. Hakeutumisvaiheessa on oleellista selvittää tutkintoon tai koulutukseen hakeutuvan aikaisemmin hankittu osaaminen sekä muut opiskeluun ja tutkinnon suorittamiseen vaikuttavat seikat, jotta henkilökohtaisen polun rakentaminen onnistuisi parhaalla mahdollisella tavalla.

Näyttötutkinnot suoritetaan osoittamalla osaaminen (pääsääntöisesti) tutkinnon vaatimusten mukaisissa työtehtävissä. Tutkinnon suorittamisprosessissa keskeistä on vaadittavan osaamisen näkyväksi tekeminen.

Tarvittavan ammattitaidon hankkimisessa yksilölliset valintamahdollisuudet sisältöjen, aikataulujen ja opiskelumuotojen ja –ympäristöjen osalta edesauttavat henkilökohtaistamisen onnistunutta toteutusta. Erilaisten opintotarjottimien ja koulutuksen moduloinnin avulla opiskelijan mahdollisuus valita juuri hänelle parhaiten soveltuvat työhön ja muuhun elämäntilanteeseen sopivat koulutussisällöt ja oppimisjärjestelyt mahdollistavat joustavan ammattitaidon hankkimisen.

Henkilökohtaistamisen kaikissa vaiheissa tarvitaan kolmikantaista yhteistyötä ja sitoutumista. Silloin eri osapuolille syntyy yhteinen näkemys vaadittavasta osaamisesta ja keskinäinen työnjako voidaan sopia selkeämmin. Ohjauksella henkilökohtaistamisen eri vaiheissa tuetaan tutkinnon suorittajaa/opiskelijaa oman henkilökohtaisen suunnitelmansa laadinnassa ja toteutuksen varmistamisessa.